Der Förder- und Therapieverlauf

Manchmal scheint das Ziel in der Lerntherapie unerreichbar weit entfernt. Der Weg dorthin kann mühsam und voller Herausforderungen sein. Doch wenn Ihr Kind schließlich ankommt, wird der Rückblick auf die zahlreichen kleinen Lernschritte ermutigend sein. Diese Erfahrungen stärken nicht nur für das Leben, sondern eröffnen auch neue Horizonte.

  1. Kostenloses und unverbindliches Erstgespräch.
  2. Ausführliche Anamnese und Förderdiagnostik, u.a. auch unter Anwendung von anerkannten und standardisierten Testverfahren. Je nach Bedarf und im Einzelfall: 2-3 Stunden
  3. Entwicklung eines lösungsorientierten Förderplanes im Sinne eines ganzheitlichen Ansatzes.
  4. Lerntherapie 1-2 mal pro Woche, je nach Bedarf und Möglichkeit im 1:1 Setting.
  5. Zwischenstandsgespräche mit den Eltern
  6. Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Ärzten, Pädagogen und ggf. weiteren Therapeuten, wenn gewünscht.
  7. Berücksichtigung der Schülerpersönlichkeit sowie des sozialen und emotionalen Umfeldes.
  8. Abschlussgespräch jeweils mit dem Kind und /oder mit den Eltern.

Damit Schule wieder Freu(n)de macht!

Eine Lernstörung lässt sich nicht in nur wenigen Wochen beheben! Es kann bis zu zwei Jahren dauern, bis Kinder wieder den Anschluss an ihre Klasse finden. Daher sind Geduld und das Vertrauen in Ihr Kind entscheidend.

„Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu entfalten.“

Maria Montessori