Der Förder- und Therapieverlauf

Manchmal fühlt sich das Ziel in der Lerntherapie so unerreichbar fern an. Und der Weg dahin ist steinig und voller "Problemberge". Aber am Ziel angekommen ist der Blick vom Gipfel zurück auf die harten Lernwege für Ihr Kind sehr ermutigend, macht stark fürs Leben und öffnet neue Horizonte. 

 

 

  1. Kostenloses und unverbindliches Erstgespräch.
  2. Ausführliche Anamnese und Förderdiagnostik, u.a. auch unter Anwendung von anerkannten und standardisierten Testverfahren. Je nach Bedarf und im Einzelfall: 2-3 Stunden
  3. Entwicklung eines lösungsorientierten Förderplanes im Sinne eines ganzheitlichen Ansatzes.
  4. Lerntherapie 1-2 mal pro Woche, je nach Bedarf und Möglichkeit.
  5. Zwischenstandsgespräche mit den Eltern
  6. Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Ärzten, Pädagogen und ggf. weiteren Therapeuten, wenn gewünscht.
  7. Berücksichtigung der Schülerpersönlichkeit sowie des sozialen und emotionalen Umfeldes.
  8. Abschlussgespräch jeweils mit dem Kind und /oder mit den Eltern.

Damit Schule wieder Freu(n)de macht!

Eine Lernstörung ist nicht in ein paar Wochen zu behandeln. Es kann bis zu zwei Jahren dauern, bis Kinder den Anschluss an ihre Klasse erlangt haben. Geduld ist  der entscheidende Faktor.

„Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu entfalten.“

Maria Montessori