Was ist integrative Lerntherapie / Lernförderung?
Ganzheitliche Lernförderung:
Oftmals führen die Lern- und Schulprobleme zu Misserfolgen und persönlichen Verunsicherungen des Kindes. Das kann zu Schulangst, Schulunlust und schlimmstenfalls zu Lernverweigerung führen.
Die Stärkung des Selbstwertgefühls und des Vertrauens in die eigenen Stärken und Fähigkeiten ist ein wichtiger Bestandteil im Therapieverlauf der ganzheitlichen Lernförderung. Sie ist weit mehr als bloße didaktische Förderung. Lerntherapie kann sich auf Lernschwierigkeiten in unterschiedlichen Disziplinen und Fächern beziehen. Sie gibt auch Hilfestellungen, Tipps und Anleitungen zum effektiveren Lernen, mit dem Ziel, positive Lernstrukturen herzustellen und entwickelte Lernstrategien ganz praktisch anzuwenden. Lerntherapie basiert auf dem ganzheitlichen Persönlichkeitsansatz.
Integrative Lerntherapie...
...wird erforderlich, wenn sich länger andauernde Probleme bei dem Lernen einstellen, die zudem noch mehr als eine Ursache haben. Daher wird in der integrativen Lerntherapie versucht, die persönliche Lebens- und Lernsituation des Kindes zu erfassen und es dort abzuholen, wo es gerade in seiner Lernentwicklung steht. Viele Einflüsse der Lern-und Lebensumwelt des Kindes spielen in der persönlichen Ausgangssituation eine wichtige Rolle.
Vorrangig wird auch hier zunächst das Selbstwertgefühl des Kindes gestärkt und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten aufgebaut. Sie sind das Fundament, auf dem eine erfolgreiche Lerntherapie aufbaut. Der individuelle Förderplan enthält neben Maßnahmen zur psychischen Stabilisierung auch Elemente zur Förderung der Lernvoraussetzungen, wie z.B:
- Wahrnehmung, Körpergefühl, Hören, Sehen
- Bewegung, Koordination, Feinmotorik, Geschick
- Sprache, Sprachsinn und Ausdrucksformen
- Lesen, Schreiben, Rechnen und Rechenstrategien
- Lernmethodik und Lernorganisation
Integrative Lerntherapie ist eine spezielle Therapieform zur Behandlung von Lernstörungen wie Legasthenie (Lese-/Rechtschreibschwäche) und Dyskalkulie (Rechenschwäche). Bei Lernhelden.de biete ich eine individuelle Betreuung, um betroffenen Kindern zu helfen, ihre Schwierigkeiten zu überwinden und ihr Potenzial besser auszuschöpfen.
Ursachen und Folgen von Lernstörungen
Lernstörungen können vielfältige Ursachen haben, von genetischen Faktoren bis hin zu erfahrungsabhängigen Einflüssen und Entwicklungsrückständen. Jede Lernstörung ist einzigartig und erfordert eine individuelle Betrachtung. Unerkannt und ignoriert können Lernstörungen zu erheblichen Problemen führen, wie Versagensängsten, Schulverweigerung und Beeinträchtigungen der weiteren Bildungsbiografie. Deshalb ist eine frühzeitige Diagnose und Intervention von entscheidender Bedeutung.
Vorteile der Integrativen Lerntherapie
Weiter zeichnet sich die intergrative Lerntherapie dadurch aus, dass sie auf ein vielfältiges Methoden- und Materialangebot zurückgreifen kann. Diese Vielfalt und die zahlreichen Erkenntnisse aus der pädagogisch-pyschologischen Arbeit werden in die Therapie integriert. Das Kind wird darin unterstützt, Probleme beim Lernen selbst anzugehen und vertieft zugleich, erworbene Lernstrategien und Lerntechniken anzuwenden.
Gerne helfe ich Ihrem Kind, das Vertrauen in seine eigenen Fähigkeiten zurückzugewinnen und eine positive Lernstruktur aufzubauen. Durch individuelle Förderung und die Berücksichtigung der emotionalen Bedürfnisse ihres Kindes schaffen wir eine unterstützende Umgebung, in der es sich entfalten und erfolgreich lernen kann. Mein Ziel ist es, die Negativspirale aus Leistungserwartung, Versagen und Selbstzweifeln zu durchbrechen und einen positiven Lernprozess zu initiieren.
Damit Schule wieder Freu(n)de macht!
„Ein Kind nach den Anleitungen eines Buches zu erziehen, ist gut,
nur braucht man für jedes Kind ein anderes Buch.“
Unbekannt